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2024年9月27日，财经高校专业学位人才培养论坛暨“上海财经大学专业学位研究生教育质量提升实施方案”发布会在上海财经大学科研实验楼举行。教育部相关司局领导、上海市教育委员会相关部门领导，中央财经大学、对外经济贸易大学、中南财经政法大学、西南财经大学、东北财经大学、江西财经大学、山东财经大学、南京审计大学、吉林财经大学、上海对外经贸大学、南京财经大学、安徽财经大学、贵州财经大学、新疆财经大学、上海立信会计金融学院、浙江财经大学等高校分管研究生教育工作的相关校领导，以及上海财经大学校领导等出席会议。

教育部学位管理与研究生教育司培养质量处四级调研员王亮、上海市教育委员会高等教育处副处长刘军、上海财经大学党委书记许涛作开幕致辞。 

王亮调研员表示，财经高校作为培养高层次应用型商科人才的主渠道，须紧密结合时代需求，以提升培养质量为核心任务，深化铸魂育人，优化学科设置，创新培养模式，健全关键能力培养要素，加强内部质量保障体系建设。塑造财经专业学位研究生教育发展新优势，服务国家战略和社会发展。

刘军副处长表示，专业学位以产教融合培养为鲜明特征，在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展等方面具有重要作用。财经高校需主动对接国家经济发展要求，服务“国之所需”；强化产教融合育人机制，构建“育人格局”；深化高等教育内涵发展，培育“国之栋梁”。

许涛书记首先对与会的各位领导、专家、学者致以欢迎和感谢。他表示，学校紧紧围绕立德树人根本任务，自觉把专业学位研究生教育作为学位与研究生教育改革发展的重要抓手。上海财经大学愿与全国有志同仁一道，共同思考和探索专业学位研究生教育的变革创新之路，为加快推进新时代专业学位研究生教育高质量发展，繁荣中国财经高等教育事业发展作出新的更大贡献。 

主旨演讲环节，中央财经大学副校长陈斌开以《分类培养背景下专业学位研究生教育改革与实践》为主题作演讲。中央财经大学通过开展组织领导、思政引领、顶层设计、支撑体系、融通创新等五方面创新，探索构建具有品牌特色的专业学位研究生培养新模式，全面提高拔尖创新人才自主培养质量。

对外经济贸易大学副校长黄薇以《全面打造一流研究生导师队伍的一些思考》为主题作主旨演讲。对外经济贸易大学通过多年探索实践，健全完善“选、核、培、奖”四位一体的导师队伍建设长效机制，持续优化导师队伍结构，实施“双师双聘”专业学位导师统筹管理，逐步建成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的研究生导师队伍，为全面打造新时代高素质专业化研究生导师队伍提供思路。

西南财经大学副校长史代敏以《数智时代财经类专业学位研究生培养改革的思考与实践》为主题作主旨演讲。西南财经大学紧抓教育数智化契机，基于“四个转变”新思路，通过“两改”“两强”“一优”的改革探索，努力以数智变革推动学校研究生教育高质量发展，交出数智时代财经类专业学位研究生培养改革的西财答卷。

 东北财经大学副校长汪旭晖以《新时代财经院校MBA教育的新趋势与新挑战》为主题作主旨演讲。东北财经大学MBA教育积极顺应数智时代对人才需求的变革，精准对接新时代的人才要求，围绕学科交叉、产教融合、责任引领、特色优化、数智赋能、边界漂移等方面进行全方位革新，建立“特色发展、品牌塑造、平台组织、生态共创”的新思路。

山东财经大学副校长彭红枫以《数智赋能、交叉融合，不断推进财经院校专业学位人才培养改革》为主题作主旨演讲。山东财经大学积极深化学科交叉融合，不断打破学科专业壁垒，围绕数智赋能、产教融合、案例建设、双师共育、品牌引领等方面开展改革创新，通过人工智能赋能教育教学“421”行动，努力打造低碳经济与管理、海洋经济、乡村振兴等新财经特色学科品牌，全面推进高水平学科建设。

在《上海财经大学专业学位研究生教育质量提升实施方案（2024-2026）》发布环节，姚玲珍副校长从“新形势、新要求、新理念、新模式”四个方面展开介绍。上海财经大学以“培养面向未来的战略型财经特色实践创新人才”为目标，以“有组织的产教融合与科教融汇”为支柱，以“专业化、实践化、数智化”为理念，形成“1234”专业学位人才培养新模式，推出高质量专业学位研究生培养体系建设十大行动方案，构建财经特色专业学位研究生开放式培养生态体系。

圆桌论坛环节由安徽财经大学校长朱红军主持，他与南京审计大学副校长姜海、吉林财经大学副校长马秀颖、南京财经大学副校长叶林祥、贵州财经大学副校长肖小虹、新疆财经大学副校长李季刚、浙江财经大学副校长董进才共同围绕“面向未来的财经专业学位人才培养思考与实践”这一主题展开交流，分享各校经验举措。

刘元春校长作总结发言。他表示，本次会议是一次凝聚共识、共建共享的大会。与会高校以专业学位研究生培养为破题点，围绕“面向数智时代财经专业学位人才培养改革”等主题进行了广泛而深入的讨论，为进一步提升专业学位人才培养质量提供了重要参考和动力。面对数智时代的新形势和新挑战，期待与各兄弟高校携手共进，共谋财经类高等教育高质量发展新方案，共谱教育强国建设新篇章。